林松

【摘要】在数学练习中，做错题是无可避免的，因为错题恰好是漏洞所在，而即使发现，并给予订正，对提高自己的反思能力和学习水平以及对知识的掌握都是大有裨益的。本文从初中数学作业错题订正的必要性和策略出发，略谈管见。

【关键词】初中数学 错题订正 必要性 策略

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-0076-01

在漫长的人生道路上，我们是可以被允许犯错的，因为正是一次又一次的试错过程，使得我们不断成长，成熟。所以，从三观（世界观、人生观、价值观）的家督来看，我们是可以被允许犯错误的。失败乃成功之母，大概说的就是这个道理吧。这是人生，其实我们的学习也是同理，作为一名初中数学教师，笔者认为，不会做事常态，将一次次不会最终转变为会的过程才是成功和幸福。在数学练习中，做错题是无可避免的，因为错题恰好是漏洞所在，而即使发现，并给予订正，对提高自己的反思能力和学习水平以及对知识的掌握都是大有裨益的。

一、初中数学作业错题订正的现状

笔者发现，目前部分学生对订正错题认识不够的问题，当笔者在学生中做相关调研的时候发现，“教师为了完成教学任务”、“检查学生是否完成作业”、“了解学生存在问题，及时反馈”、“通过作业改进和辅助课堂教学”等各个层次的答案都是有的，这说明学生对于作业的目的有一定的认识，但是大部分还停留在表层，并未意识到作业还有巩固知识和提升能力的作用。……