黄元华

摘要：初中数学不仅是小学数学的延伸和融合，也是高中数学的学习基础。对于刚刚进入到中学生活的学生来说，学好初中数学是非常重要的。而掌握初中数学的关键在于培养学生们的数学思维。

关键词：初中数学；教学；数学思维

初中数学和高中数学的最大区别在于，初中数学的知识点虽然很多，但是内容相较于高中的教学内容都很简单。初中学生在学习数学的过程中，由于自身学习方法、学习思维的不全面性导致大部分学生在进入9年及以后，学生在学习初中数学时，感觉越来越吃力，很多问题也凸显出来。相同的教材、师资力量下教导出的学生，数学的成绩高低不同，数学素质参差不齐，根本原因是学生自身的数学思维有偏差。

学生想要取得优异的成绩，需要培养和健全自身的数学思维。首先，教师要知道什么是数学思维？数学思维是人类将自身的意识用特定的空间和数量关系表现出的一种思想，是数学教学的重中之重，是数学素质的主要体现，是数学学科的灵魂。初中学生只有在拥有健全的数学思维的前提下，才能将所学知识运用到自身的学习和生活中。为了培养初中学生的数学思维，教师应在日常的数学教学中，不断地为学生渗透重要的数学思维，为他们提高适宜的教学方法，才能达到完成学习计划，提高课堂效率，帮助学生建立良好的数学素养。

究其根源，数学思维是人们对于数学生活的一种本质认识，如果说解决数学问题需要适宜的答题方法，那么数学思维就是解决数学问题的关键方向，是问题本质的具体反映。……