郑英

摘要：当前，苏州评弹面临着长篇失传、书目紧缺、后继乏人、市场萎缩的困境。要打破这一困境，必须创新人才培养模式，培养德艺双馨的现代艺徒。现代艺徒制是古代艺徒制的内生产物，也是当前时代背景下人才培养模式改革与创新的产物，它是艺术表演行业的现代学徒制。本文从苏州评弹的人才培养视角提出现代艺徒制的理论内涵与实践内容，以期能够解决非遗传承过程中的相似困境，丰富当前艺术职业院校人才培养模式类型。

关键词：现代艺徒制；人才培养模式；苏州评弹

中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-（2018）05C-0003-07

苏州评弹是一种说唱艺术，起源于宋元小说和元明词话、陶真，明末清初正式确立了自己的艺术形式。元代至明代后期，在江南地区广泛流行，并逐渐发展为江南地区百姓日常生活的一部分。经过四百余年的发展，苏州评弹赢得了“江南奇葩”的赞誉，与昆曲、苏剧并称苏州文艺三朵花。胡乔木先生曾亲笔题词“苏州评弹，中国一绝”；台湾著名国学大师俞大纲也称赞苏州评弹是“中国最美的声音”“天籁之音”。[1]2006年，经国务院批准，苏州评弹被列入首批国家级非物质文化遗产名录。虽然国家积极在政策资金方面予以扶持，但苏州评弹的生存环境日益恶化，面临着长篇失传、书目紧缺、后继乏人、市场萎缩的困境。

导语：苏州评弹的时代困境

苏州评弹历史悠久，产生过数百部传统长篇书目，其中大部分是经历了几代、甚至十几代艺人的毕生打磨才得以成就的艺术精品，少则几十回，多则百余回。……