杨星

摘 要：高中数学是一门理科性很强的学科，具有很强的逻辑性和严谨性，对学生的学习能力要求很高。要想真正提高学生的数学学习效率，增强数学教学质量，高中数学教师就应该培养学生对数学学习的兴趣，提高学生参与课堂学习的积极性和主动性。兴趣能够促使人主动参与相关活动，高中数学教师注重学生学习兴趣的激发，不仅能够增强教学效果，还有利于学生良好学习习惯的养成，促进学生综合能力的发展。结合自身高中数学教学经验，针对学生数学学习兴趣的培养展开了以下研究。

关键词：高中数学；学习兴趣；培养策略

美国著名教育学家布鲁纳曾经说过：“学习的最好动力是学生对学习材料的兴趣。”兴趣是学生探索知识的内在动力，直接影响着学生的学习效果。因此，高中数学教师在教学的过程中，应积极改进教学方法，利用多种形式的教学活动，有意识地培养学生的好奇心和求知欲，提高学生的数学学习兴趣，促进高中数学教学质量的提高。

一、结合实际生活，调动学社的学习积极性

数学来源于生活，又回归于生活。高中数学教师在教学过程中要将课本知识与实际生活相结合，建立知识与生活之间的联系，通过将所学知识融入学生熟悉的生活场景中，调动学生的学习兴趣，提高他们数学学习的积极性，从而在体验式学习中感受到数学知识，在解决实际问题中的应用数学知识，提高学生的数学运用能力。……