梁伟棠

摘要：我们常说青少年是祖国的花朵，是八九点钟的太阳。习近平主席也说过“少年强则中国强。”我国现阶段正处于飞速发展中，创造力是不可或缺的，如何培养具有创造力的人才尤其重要。在小学科学教学中，我们应该培养和挖掘学生的创造力，这就需要老师正确引导和帮助学生学好这门课程。兴趣，是最好的老师，进行趣味性教学能够让小学生更好的掌握知识，并从中受到启发，发挥自己的创造力。

关键词：小学科学；趣味性；实践

小学科学作为小学一门重要的课程，对学生的动手动脑能力起着非常重要的作用。小学科学是一门兼容其他学科的科目，它包括了简单的物理、化学、生物、自然、地理、生物等等学科。对小学生认知世界，了解自然界的花草树木、风霜雨雪起到了启蒙的作用，并为初中阶段生物、化学等学科打下了初步的基础。学习好小学科学会让小学生对世界有一个初步的概念，从而在好奇心的驱使下对未来产生求知欲和探索欲。

小学科学旨在培养小学生的科学素养，在小学阶段，小学生的好奇心和求知欲是非常浓厚的，如果在教学过程中我们抓住了他们的这种特点，对其进行培养，那么对他们未来的发展会有非常深远的影响。许多世界闻名的科学家如爱迪生、牛顿等从小就对科学有着浓厚的兴趣和探索精神。比如爱迪生，虽然他从小就因为某些原因被学校开除了，但是这并不影响他求知的本能。……