梁丹枫

摘要：知识经济的时代，是高科技信息化的时代，知识的传播、扩散，很大程度上要依赖于人的说话能力。所以，培养学生的口语交际能力，是每位语文教师应高度重视的问题。语文这门学科的工具性很强，语言和文字不仅能促进信息间的交流、增加情感方面的相互传达、增进艺术的表现力等方面作用明显，同时也是学习其他学科重要的基础。小学语文课堂的重点在于学生运用能力的培养而非单纯的知识灌输，在小学阶段加强口头表达能力的训练，对学生一生的可持续发展奠定了基础。

关键词：小学语文；语言表达能力；培养策略

著名教育家叶圣陶曾经说过：“语文、语文，语者，口头表达；文者，书面表达。”学生语言表达能力培养与学生识字能力、阅读能力、写作能力一样，都是小学语文教学中不可缺少的部分。语言表达能力与写作能力、阅读能力之间存在着不可分割的联系，学生如果具有良好的语言表达能力，证明他们的语言组织能力以及理解能力都很强，在此前提下，他们阅读会更加顺畅，对文章的阐述和理解会更加深刻，进而也能够为写作奠定基础，另外，良好的语言表达能力可以帮助学生建立良好的人际关系。那么，该如何在小学语文教学中有效地培养学生的语言表达能力呢？

一、充分开发家庭与社会的学习资源

学生语言表达能力的缺乏不仅是学校教育不当所致，而是学校、家庭和社会共同造成的。因此，需要三者的共同努力和合作来解决这一问题。……