杨彩霖

摘要：碎片化移动学习是当前比较热门的一种学习方式，特别是远程教育的学生，面对工学矛盾的情况下，除了通过传统模式下获取的学习资源外，可以灵活使用多种媒体工具进行随时随地的移动学习。而移动学习中最核心的要素就是学习资源，目前比较常见的基于碎片化移动学习的资源就是微课程，如何进行微课程教学内容的设计显得尤为重要。该文以具体课程为例，从三个方面论述了基于碎片化移动学习的微课程教学设计 。

关键词：碎片化；移动学习；微课程；教学设计

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）15-0156-02

远程开放教育为由于多种原因不能进入普通高校进行学习的人们，提供了灵活便捷的一次学习机会，以满足学习者终身学习的需求。学习对象主要是在职在岗的成人，他们的学习方式会受到本职工作岗位和时间的限定，不能按照学校提供的课表参加面授学习，也不能完整进行系统视频资源的学习。为此，要进行教与学方式的创新改革，以更加灵活、便捷的学习资源为广大成人学习者提供支持服务。本文以《网站规划与设计》课程的碎片化移动学习资源的建设為例，详细说明基于碎片化移动学习的微课程的教学设计。

1 碎片化移动学习资源的特点

碎片化学习就是充分利用零碎时间、移动位置，利用无线移动通信网络技术以及无线移动通信设计，如手机，IPad等，获取教育信息、教育资源和学习服务的一种新型学习形式。……