岳彩庆

【摘要】体育游戏在高中体育教学中的应用，不仅可以提高体育教学的多样性和趣味性，而且有助于丰富教学内容，使教学形式更加有趣。我们应该合理的选择体育游戏，教师也应学会合理组织和指导，善于利用体育游戏教学法提高学生身体素质，培养学生的体育精神，实现体育教学的目的，为国家培养更多的合格人才。基于此本文分析了高中体育教学中合理运用体育游戏的策略。

【关键词】高中体育教学 体育游戏 策略

【中图分类号】G807 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）04-0273-01

一、体育游戏的含义

体育游戏属于一种全新的教学方法，利于体育教学更加顺利的展开，是现阶段体育教学中最为主要的教学方式。体育游戏自身是一种最基础的练习形式，运动方式是游戏，根据智力跟体力相互配合的方式来使非智力因素得到发展，通过娱乐休闲的方法使身体得到锻炼，开拓学生思维，调整他们的心态，逐渐健全他们的人格。

二、高中体育教学中合理运用体育游戏的作用

1.增强团队意识

目前的高中生中，有很多属于独生子女，而这些高中生往往娇生惯养，以自我为中心，所以缺乏团队精神和集体精神。而团队精神是体育精神的重要组成部分，体育游戏则能够起到培养学生团队意识和团队协作能力的作用。因为在体育游戏中，有很多游戏必须是由一个团队来完成，才可以顺利地在高中体育课中进行下去的。

2.提高学习兴趣

“兴趣是最好的老师”，也是学生进行任何活动的动力，学生只有对体育学习产生兴趣，才能更好地达到学习效果。……