苏廷凯

摘 要：精英教育在任何一个时期都扮演着非常重要的角色，高等教育作为培养高层次、高水平人员，任何时期都肩负着培养国家菁英的功能，随着时间的演变，中国高等教育从精英时期跨到了大众化时期，连带着精英教育的问题也浮出了台面，是否大众化时期就没有精英教育？精英教育是否只存在于特定的时期？笔者认为在大众化时期，精英教育始终存在，而是在概念以及模式上产生不同，本文透过厘清概念对精英教育在大众化时期的模式进行探讨。

关键词：高等教育；精英教育；大众化时期；办学模式

很长时间以来，大学一直被视为探索高深学问的场所，是一座象牙塔，游离于社会之外，大学一直遵循着单一和精英化的培养目标，然而随着时间的推移，高等教育的入学机会得到大量的提高，进一步也带动了高等教育内部的改变，大学不再我行我素，而是慢慢与社会接轨，伴随我国高等教育进入大众化 教育阶段，人们对大众化教育和精英教育的关系的争论和思考愈來愈多。在这一个进程当中，也产生了一些新的问题、新的现象，藉由这些问题以及现象，我们必须重新思考并且订为高等教育。

一、大众化教育与精英教育

（一）什么是大众化高等教育

简言之，大众化高等教育是以保证大众接受高等教育的权利、促进社会民主平等为目的，藉由加宽高等教育的入学门槛，提供更加多元的入学方式，使人们能够更加容易进入高等教育的领域中，针对社会对高等教育的各种各样的需要，以培养实用性、职业型的专门技术人才为目标，而采取的一种普及性的高等教育活动。……