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基于行动导向的机械制图与AutoCAD课程整合

2018-07-21李明根

新教育时代·教师版 2018年14期
关键词:整合

李明根

摘 要:机械制图课程是职业学校中机械类专业的理论基础重点,因此,加强对机械制图教学的能力至关重要。鉴于此,本文以机械制图课程与AutoCAD课程的概述作为出发点,分析行动以及行动导向教学,提出了教学思想的整合、教学内容的整合、教学练习与教学评价等教学课程的具体实施内容。旨在不断提升行动导向基础上的机械制图与AutoCAD课程整合质量献力。

关键词:行动导向 AutoCAD课程 整合

引言

职业学校是以学生的就业率为学校价值体现的,但是随着人才市场的竞争越来越激烈,对人才的要求也越来越高,职业学校毕业的学生如何能够在激烈的市场竞争中加强自身的竞争实力,成为了职业学校应该重要思考的问题[1]。因此,基于行动导向的机械制图与AutoCAD课程整合研究成为现今较热的话题,如何对其进行应用,成为了职业学校的教师需要深思的问题。

一、机械制图课程与AutoCAD课程的概述

1.机械制图课程

《机械制图》课程是一项专门研究机械图样的技术基础课程,是职业技术学校机械类专业的主要基础知识。机械图样相比与重视技术的掌握,更加重视设计思想、加工制造等环节。是帮助机械制生产的重要、专业文件。在长时间的发展中,机械制图课程已经在职业学校形成了自身较为完备的教学方式与教学体系,在整体性上班较为完备,能够帮助学生培养空间能力、建立绘图意识[2]。

2.AutoCAD课程

AutoCAD课程是设计类专业的基础制图知识,主要是通过二维绘图的方式,对图形进行编辑操作。……

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