高中语文教育中传统文化的渗透探析
2018-07-21李军荣
新教育时代·教师版 2018年16期
李军荣
摘 要:我国传统文化具有五千年的历史传承,是我国重要的文化财产和精神财产。为了推动我国传统文化在新时代的传承,在语文教育中进行传统文化的渗透,有效促进知识的传承以及延续传统文化,而在高中语文教学中怎样渗透传统文化是当前高中语文教学的一个难题。为此本文在这里对高中语文教育中传统文化的渗透进行了探析。
关键词:高中语文 传统文化 教学渗透
随着时代的进步,改革开放不断的发展,各国之间的文化交流逐渐频繁,许多外来的元素融入了我国,使得我国传统文化受到了一定的冲击,导致很多国人忽视了传统文化的传播。为此,将传统文化渗透到高中语文教学中,让高中学生了解和传承传统文化,以此促进中国传统文化的流传与发展。[1]
一、高中语文教育中传统文化渗透的意义
1.能够促进传统文化的现代化发展
随着时代的进步,经济快速的发展,国际交流日益频繁,在当前的社会中,我们的生活受到了各种多元化文化的影响,并且外来文化对我国文化带来了冲击。在这种冲击下,如何有效的发展我国传统文化,避免传统文化的消失是当下非常紧迫的问题。而在高中语文教育中渗透传统文化,能够促进高中学生更加深刻了解和领悟中国传统文化的魅力,通过文化的学习,能更好的丰富自身内心、精神、生活等,并且成为一个高素质的年轻人。[2]
高中时期的学生,正处于培养兴趣的关键时期,在语文教育中渗透传统文化,可以有效的培养学生对于传统文化的兴趣,提高学生在学习和日常生活中对传统文化的关注,在这样潜移默化的情况下,长时间下去,能够有效的弘扬我国传统文化。……
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