摘 要：App Inventor开发过程主要围绕创意构思来实现程序，通过开发把学生从消费者转变为创造者。能够亲手为自己的手机创建应用，这让学生感到有趣和振奋！创新思维则是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限。而通过自己的努力去改变、改善则是笔者和自己的学生现阶段的层次所能达到的创新。

关键词：App Inventor 创新思维

一、App Inventor是什么

App Inventor 原是Google实验室（Google Lab）的一个子计划，是一个完全在线开发的Android编程环境，抛弃复杂的程式代码而使用积木式的堆叠法来完成您的Android程式。目前由麻省理工学院行动学习中心负责推广使用。

二、编程围绕创意构思

手机在今天，已成为我们生活的一部分，然而对大多数人来说它就是一个黑箱系统，内部的运作机制复杂且难以捉摸。然有一部分人又知道了Android系统是一个开放的系统，最初的App Inventor设计者就是有了这样的想法，才开始了手机亦可用于教育的想法。

App Inventor开发过程主要分三部分：组件设计、逻辑设计和运行调试（如图1），学生围绕创意构思来实现程序，通过开发把学生从消费者转变为创造者。能够亲手为自己的手机创建应用，这让学生感到有趣和振奋！同时可以帮助学生理解计算机科学的概念。

三、校本课程案例案例分析

1.流程图助力程序编写

程序编写的核心是算法设计和代码的实现。而算法是既是数学及其应用的重要组成部分，也是计算科学的重要基础.随着现代信息技术的飞速发展，算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用，并日益融入社会生活的许多方面，算法思想也正在成为普通公民的常识，成为现代人应具备的一种基本数学素养。……