敖春强

摘 要：随着社会的发展，信息技术已经深入到社会的方方面面，信息技术对各科教学的影响越来越大。近年来，我国开始将信息技术引入到小学语文教学中来，通过这种新型的教学模式，激发学生学习的兴趣，促进学生对语文知识的理解，开发学生发散思维，进而提高语文教学的质量。

关键词：信息技术 小学 语文教学

信息技术背景下的新课标指出：“努力建设开放而有活力的语文课程。应当密切关注当代社会信息化的进程，推动语文课程的变革和发展”。由此可见，信息技术是推动小学语文课程改革的有利工具。

现代信息技术影响和改变着人类生活的各个方面，信息技术与现代教育结合是时代发展的必然趋势。老师在教学过程引入信息技术能够很好地激发学生学习的兴趣，为教学营造一种良好的教学情境，在很大程度上提高课堂教学质量。[1]

一、在小学语文教学中引入信息技术的优势

1.突出学生的主体地位，激发学生学习兴趣

在传统的小学语文课堂教学中，往往是老师在课堂上不停地解说，基本上就是对着课本照本宣科，学习内容和学习方式完全由老师来掌控，学生只能被动地接受，为了学习而学习，提不起学习的兴趣，更别说什么素质教育了。而与传统的教学方式不同，在小学语文教学中引入信息技术，通过生动的画面、声情并茂的声音、具体的形象，可以使学生犹如身临其境，产生不一样的教学感受，从而激发学生学习的兴趣和求知欲。……