小议传统文化在高中语文教学中的渗透
2018-07-21唐征东
新教育时代·教师版 2018年19期
唐征东
摘 要:传统文化是我国绚丽的瑰宝,是历史长河发展中的积淀,传统文化的学习有利于帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,能够帮助学生对我国民族特色进行了解,能够让学生体会到传统文化的源远流长和博大精深,从而提升学生的民族自豪感和认同感,增加中华民族的凝聚力。语文教学中包含了丰富的中国传统文化,能够将文学作品中的经典内容进行挖掘渗透,能够对中华汉字、传统节日、诗词歌赋等内容进行直观展示,所以教师在对高中生进行语文知识教学的过程中,需要渗透传统文化教学,以使学生在学习知识时,不断提升对中华传统文化的认识,使其在学习中华传统文化的同时,不断提升自身的思想道德修养,促进高中生全面发展进步。
关键词:传统文化 高中 语文教学 渗透
语文课程的编排,是中华五千年发展历程中优秀的文化知识积淀,是中华民族风俗文化的展现,是哲学与艺术的结合,当前受到经济全球化与政治格局多元化的影响,加之先进的科学技术水平的提升与广泛应用,西方文化逐渐进入中国,对于正处于青春发育时期的高中生来说,崇洋媚外已经成为一种时尚,所以传统文化教育已经迫在眉睫,那么教师在语文教学中,就需要提升对传统文化知识渗透的重视程度,并对学生进行文化的深层剖析,传播中华优秀文化,促进高中生文化素养的提升。下文就传统文化在高中语文教学中的渗透展开论述。……
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