黄雅仙

摘 要：深刻领会大纲精神，充分认识实验教学的重要性，培养学生的能力和创新精神，养成良好的实验习惯，指导科学的学习方法，提高学生学习化学的主动性和积极性。

关键词：实验教学 学生能力 创新精神

初中化学教学大纲指出：“化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得化学知识和实验技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。”充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用，切实采取措施加强实验教学，是提高化学教学质量的重要环节。下面结合本人教学实践，谈谈在九年级化学中加强实验教学的几点做法和体会。

一、激发学生学习兴趣，提高学生学习化学的主动性和积极性

由于初中化学教学是化学教育的启蒙阶段，而且初中学生年龄小、好奇心强，他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的，所以化学实验教学的首要任务是如何激发学生的学习兴趣，并使这种“短暂”的兴趣能够稳定地保持并得以发展，笔者在教学中主要通过以下三点做法，来提高他们学习化学的主动性和积极性。[1]

1.加强课堂演示实验

课堂教学中的演示实验，最能调动学生的求知欲和激发他们学习的兴趣。人教版新教材按照义务教育新大纲规定的31项演示实验内容，在各章节中共安排了85个课堂演示实验。……