APP下载

小学语文教学和班主任管理的有效结合浅析

2018-07-21薛艳

新教育时代·教师版 2018年17期
关键词:班主任小学语文管理

薛艳

摘 要:在传统教学模式下,仅仅对学生的基础知识和自身技能进行培养,但未保证学生人文素养的提升。在新课程教学理念下,实现小学语文教学和班主任管理工作的结合性,能使学生树立正确的人生价值观。因此,在文章中,对这种结合方式做出详细探讨。

关键词:小学语文 教学 班主任 管理

班级管理工作对学生的管理具备十分必要的作用,有效的班级管理工作能维护学校的安全与稳定,也能促进学生的健康成长。对于小学语文教师和班主任,实现两者的结合发展,是当前教学工作中重点研究的话题。

一、班主任在小学语文教学中品德教育的实施

1.语言文字训练

语文的基础学习为文字,对文字进行训练,在期间渗透思想教育,能发挥良好的教学作用。期间,教师可以在课堂上引导学生学会文字训练,并将思想教育渗透其中。在小学语文教材中,其自身存在的文章大多为思想性更强和文质兼并知识,学生对这些文章进行学习过程中,也为一种思想教育過程。班主任对小学语文课程实施教学期间,可以为学生提供一些较为优秀的资源,引导学生在期间进行阅读和理解,掌握文章中的各个知识,引导学生体会文章中的真实感受和思想感情,并获得更丰富的哲理。学生对其学习的时候,要在期间对其进行积极思考,按照一定环节对其分析,在能够充分表达自身情感基础上,也能利用相关手法对一些优秀的文章进行思考,以使学生在思想、情感上的进步。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

班主任小学语文管理
如何做好一个班主任
枣前期管理再好,后期管不好,前功尽弃
班主任
优化朗读技巧,提升语文实效
浅谈如何培养学生的阅读兴趣
让多媒体课件为阅读教学助力
拨动情感之弦,让语文课堂绽放精彩
“这下管理创新了!等7则
高中班主任的自我成长
人本管理在我国国企中的应用