小学语文创新性教学研究分析
2018-07-21雷亚莉
新教育时代·教师版 2018年13期
摘 要:语文在学生的学习和生活中都具有重要的作用,良好的语文基础不仅影响着学生的学习成绩,还影响着学生的表达和思想,更加影响学生对于其他科目的学习。当前小学语文教学过程,教师应认识到语文教学的重要意义,对语文教学模式进行不断的创新改革,这既是教师的责任也是教师的义务。
关键词:小学语文 教学效率 创新方法探究
引言
在小学阶段,语文是学生学习的主要课程之一,良好的掌握语文知识可以提高学生的语文素养,促进学生更好地发展。但是,现阶段的语文教学依然存在很多问题,其中最突出的就是教学模式陈旧问题,降低了小学语文教学的效率,因此,如何进行小学语文的创新性教学,提高语文教学效率成为了教师所面临的巨大问题。[1]
一、当前小学语文教学中的主要问题
1.教学模式单一,不能激发学生学习兴趣
受传统教育观念的影响,很多教师在现阶段的语文教学中依然延续着陈旧老套的教学方式,课堂以教师为主体,不重视学生的理解情况,显然课堂成为了教师表演“独角戏”的场所了,违背了最初的教学目标。学生学习兴趣低下,缺乏创造力和想象力,对教师“惟命是从”,即使产生疑虑也不敢提出,教学中体现不出民主和自由,课堂氛围沉闷消极,影响了学生的语文学习成效。[2]
2.学生的知识积累不够,不能灵活的解决问题
在小学语文教学过程中,我们发现学生学习知识积累不足,学生思维固化不能举一反三,更不能灵活的应用知识解决问题。……
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