薄聪聪

摘 要：体育游戏符合幼儿的年龄特征，能调动幼儿的积极性，对促进幼儿身心和谐发展具有十分重要的作用。基于此，本文对如何开展体育游戏进行了探讨，并指出了幼儿体育游戏应注意的问题。

关键词：幼儿 体育游戏 开展

目前的幼儿教育中，存在着：重智育轻体育，重上课轻游戏、重室内活动轻户外活动的倾向。因此，对如何开展幼儿体育游戏进行研究和探讨很有必要。

一、如何开展幼儿体育游戏

（一）转变传统教育观念，重视幼儿体育游戏

有关调查显示：不少教师受传统的重智轻体的教育观念的影响和对《幼儿园工作规程》及幼儿体育有关理论知识的学习不够、认识不足，没有将幼儿体育放在幼儿教育的重要位置。我们培养的不仅是有智力、有特长的人才，应该是德智体美全面发展的人才。体育游戏对幼儿全面发展起着不可替代的作用，因此必须重视幼儿体育游戏的开展。

（二）根据幼儿不同特点实施体育游戏的教学

1.小班幼儿体育游戏的实施

和小班孩子运动，发现小班孩子的特点是好模仿，利用这一特点，开展“钻洞洞”这个体育游戏。在游戏过程中，教师的指导要具有灵活性，要根据孩子活动的实际调整活动方案，每个孩子的发展水平有是不同的，于是可以设计一个“洞洞展示”的环节，让每个孩子做自己能成功的动作，坚持一定的时間，再一次的进行支撑力的锻炼。每个孩子坚持的时间是有长短的，可以选择大多数孩子可以坚持的范围，让小班孩子每人都获得成功，有快乐的体验，对体育游戏有更大的兴趣。……