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中等职业学校班级管理精细化策略的运用

2018-07-21王臣

职业 2018年7期
关键词:中等职业学校班级管理

王臣

摘 要:本文结合中职学校现状,分析了进行精细化管理的必要性,提出了精细化管理的策略及应考虑的问题,以期对班级管理人员有所启发。

关键词:中等职业学校 班级管理 精细化策略

中等职业学校的班级管理是学校德育教育的重要阵地,如何从学生的学习、生活的细节入手,记录并跟踪学生成长的点滴轨迹,并在此基础上及时采取有效管理措施,实现学生个体健康成长及实现班级有效管理显得非常重要。实际上这也是中职班主任面对的重大课题。笔者在多年的班主任工作经历中,总结了一套精细化的班级管理的方法与策略,在实际运用中效果显著。

一、班级精细化管理的必要性

中职学生多是在文化课学习上失去了信心和希望,才到中职学校学习技能,在之前的学习过程中没有养成良好的学习习惯,在学习行为上需要培养。而且多数学生是第一次离开父母过寄宿生活,在生活能力养成、人际关系处理等方面都需要班主任的指导和协调。职业教育是面向就业的教育,在学生学会学习、成长的同时,也要在他们个人职业生涯发展方面给予个性化的培养和指导。

精细化管理就是在全面了解和认知每一名学生的基础上,规范他们存在的共性问题,跟踪他们在校期间的成长轨迹,进一步指导每一名学生的个性化发展。如果做不到精细化管理,班级的管理就会流于俗套,学生个体健康成长及良好的班级管理效果就无法实现。……

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