龚云霞

摘 要：随着网络信息化时代的来临，信息获取和传播的速度空前加快，网络成为了人们交流的主要方式，智能手机、平板电脑拉近了人与人之间的距离。可以说网络信息技术在我们的生活中随处可见，最为明显的就是网络信息技术在教育实践中的应用。小学语文作为教学体系中的基础性学科，其学习对学生语言表达能力和社会交往能力以及文学创作能力都有着重要的促进作用，而微课教学方式在小学语文教学实践中的应用，不但激发了学生对语文知识的学习兴趣，而且极大地提高了小学语文教学的效率。

关键词：微课 小学语文 课堂教学 应用策略

微课教学方式是指教师将课堂教学的内容录制成为长度在二十分钟左右的教学视频，便于学生在课后随时随地的观看学习，从而增强课堂教学的效率和质量。微课教学目的在于将体系庞大的知识进行拆分，拆分为若干个小片段，每一个片段就是教学视频的主要内容。不仅如此教师还可以将教学的重点以及难点知识录入教学视频中，扩展学生的知识面。将微课教学方式应用到小学语文教学中，可以极大的提升学生对语文知识的探究性学习兴趣，营造出良好的师生互动教学关系，为今后的学习打下坚实的基础。

一、当前微课教学方式在小学语文教学中的应用问题

微课教学方式在小学语文教学中的应用极大地激发了学生对语文知识学习兴趣，提高小学语文课堂教学的效率和质量，但在实际的应用过程中依旧存在着问题：首先微课教学方式缺少监督机制，学生课后的学习状况无人监管，容易出现逃课的现象；……