郜恒云

摘 要：计算能力是学生学习数学所需的基本能力，不仅作用于他们的学习，更作用于他们的实际生活。小学是学生学习数学的基础阶段，也是一些基本算理和算法公式的重要教学阶段，教师必须把握好这一关键时期，加强对学生计算能力的培养，以便让他们能够顺利的学习更高层次的数学知识，打下扎实的计算基础。对于小学生计算能力的培养，本文提出了几点有效方法，以供参考。

关键词：小学数学 教学 计算能力 培养

学生的计算能力包括口算能力、笔算能力和估算能力，掌握这些能力是他们进一步学习数学知识的重要前提。教师在开展这一阶段的数学教学时，应把握好小学生的身心发展特点，将计算这一抽象且充满逻辑性的活动变得妙趣横生，与小学生的特点相适应。逐渐制定出一套完善的数学教学模式，促进学生计算能力的不断提高。

一、重视基本的口算训练

口算属于最基本的计算能力，学生只有掌握了口算技巧，才能进一步进行笔算。因此对于低年级的学生，教师应首先培养他们的口算能力，為笔算打好基础。例如：23×32这道题可以看作是由这样几道相关口算题组合而成的，即23×2=46、23×30=690，学生只要熟练地口算出这三道题的结果，就能充分地运用法则笔算出23×32的结果来。由此就可以看出，口算在笔算过程中所起的重要作用了。

口算训练要注意训练的针对性，提高训练的效果。一方面通过熟练的口算降低学生学习计算法则的难度，另一方面应让学生最大限度地运用口算把新知识学习得更扎实、更牢固。……