余辉

摘 要：对现阶段的小学语文阅读教学进行研究，可以看出学生在阅读中很少动笔进行批注，这脱离了阅读教学的理念。所以在这个背景下，批注式阅读被提了出来。通过采用批注式阅读，不仅可以将理念转变为学习行动，同时也可以帮助学生养成良好的阅读习惯。

关键词：小学语文 批注式阅读方法 探讨

引言

通过阅读能够帮助学生收集信息，同时也可以促进学生的思维发展。且阅读作为学生个性化行为的一种，教师要避免以自身的分析来替代学生的实践，而是要让学生主动对阅读的内容进行思考，在提升理解与认识的基础上来加深对文章的理解。

一、做好示范工作，激发出学生的阅读兴趣

为了做好批注式阅读教学，在课堂教学中可以向学生推荐一些比较经典的作品，并选择比较典型的段落来进行赏析，帮助学生认识到批注式阅读的重要性。其次，教师自身还要做好示范工作，主动将自己对文章或是读物等的批注展示给学生，在与学生交流与沟通的过程中加深学生的理解，提升学生的感悟。另外教师还要帮助学生掌握好批注的方法，以此来提升学生的认识，帮助学生在作品的字里行间中进行批注。通过实践可以看出，在这种教学方法的影响下，能够激发出学生主动批注的欲望。如学生在学习《富饶的西沙群岛》这一内容时，可以与学生一起来对文章进行分析，同时也可以针对重点段落来进行探讨。另外，在课堂中还要运用多媒体等设备来将自己所批注的内容展示给学生，并向学生演示怎样进行批注。……