江帆

【摘要】信息化时代背景下，社会缺乏专业性的技术人才，为了培养高素质的技术人才，高职教育需要不断进行革新，注重理论课程的实践教学，提高学生的专业技能与实践操作能力，使得所学专业知识可以与企业岗位相接轨，从而提高高职学生的就业率。基于此，本文介绍了高职理论课程实践教学环节革新的重要性，论述了基于高职理论课程的实践教学环节革新存在的问题，并针对问题提出对应的解决策略。

【关键词】理论课程 实践教学 教学环节 教学革新

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）22-0232-02

前言：高职院校主要为社会培养技术人才，学生的专业技能水平越高，未来就业的市场竞争力越强。高职技术人才的培养，主要受到教学效率的影响，高职学校的教学有效性越高，学生的专业技能越强。新时期背景下，社会需要高素质的技术人才，传统的高职教育模式已经无法满足社会的需求，高职学校需要不断进行教育改革，注重学生实践操作能力的培养，从而提高学生的技术水平，增强学生专业的实用性与针对性。

一、高职理论课程实践教学环节革新的重要性

社会对于高职教育的认识程度与重视程度不足，甚至有的家长对高职教育存在偏见，主要是由于传统的高职教育专业实用性不强，学生所学的专业技能与岗位要求不符，高职学生的实践操作能力较差，无法满足企业的招聘需求[1]。为了改变高职教育的现状，需要在理论教学过程中开展实践教学革新，注重学生的实践操作能力培养，使得理论知识与实际操作进行结合，进而消除二者之间的矛盾，为社会培养高素质的全能型人才。……