以学科竞赛探索复合创新应用型会计人才培养模式
2018-07-18张春明陆黎敏
张春明 陆黎敏
[摘 要]大学生创新能力培养是高等院校本科生教育的一项重要内容,对培养高素质人才起到了积极推动作用。学科竞赛能够激发大学生理论联系实际,提高自身的实践和创新能力。哈尔滨商业大学会计学院通过学科竞赛与教学相结合的方法,对课程设置、授课方法、激励机制进行改革,来培养适应社会需求的复合创新应用型人才。
[关键词]学科竞赛;创新能力;会计人才
[中图分类号]G64
[文献标识码]A
[文章编号]2095-3283(2018)01-0136-03
Abstract: The cultivation of college students innovative ability is an important content of undergraduate education in universities, and it plays a positive role in cultivating high-quality talents. The discipline competition can stimulate students to link theory with practice and improve their own practice and innovation capabilities. The Harbin University of Commerces School of Accounting, through the combination of discipline competition and teaching, reforms the curriculum, teaching methods, and incentive mechanisms to cultivate composite innovative application talents that meet the needs of society.
Keywords: Subject Competition;Innovation Capability;Accounting Talent
一、引言
党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,全面落实立德树人,实现高等教育内涵式发展。学科竞赛正是培养德才兼备有为人才,进行专业高级思维能力训练、实战化训练、诚信培养、合作教育、人生历练的重要手段和平台,也是避免大学教育过程中出现重规模轻内涵、重数量轻质量等现象;学科竞赛是在紧密结合课堂教学的基础上,以竞赛的方法,激发大学生理论联系实际,提高自身的实践和创新能力,以培养大学生的专业学习兴趣、创新意识的活动。哈尔滨商业大学会计学院充分发挥学科竞赛在创新人才培养工作中的引领作用,通过学科竞赛与教学相结合的方法,对课程设置、授课方法、激励机制进行改革,来培养适应社会需求的复合创新应用型人才。
二、复合创新应用型会计人才培养的目标和要求
近年来,随着我国经济的快速发展,社会需要大量的创新和实践型会计专业人才,以使企业能够在激烈的市场竞争中生存和长远发展。……
