李宝梁

摘 要：随着新课程改革进程的不断推进，高中数学课堂教学在面临机遇的同时也面临着巨大的挑战。传统的教学模式已经无法满足高中阶段教育部门对数学教学所提出的要求。如何提高数学课堂教学的效果，是每一位从事数学教学的工作者需要去思考的问题。结合自己的工作经验，针对高中数学课堂教学中有效性的探讨提出自己的见解。

关键词：高中数学；课堂教学；有效性

社会经济在快速发展，科学技术在不断地进步，人们的思想和认识也在一定的程度上发生了转变。教育问题一直是社会广大人民群众非常关注的问题，尤其是高考更是许多学子和家长重视的主要问题。高中阶段的学生面临着高考的压力，在心态上面临着巨大的挑战。高中数学科目在高考总分中占的比例较大，同时也是学生最容易拿到分数的科目之一。数学课堂的有效性对提升学生的数学成绩有着至关重要的作用，但是现实中的数学课堂教学效果不能满足教学要求。本文作者主要通过分析当前数学教学课堂中存在的主要问题，结合自己的经验提出相应的改进措施。

一、当前数学课堂教学中存在的主要问题

随着新课程改革的不断推进，高中数学教学应该立足于学生的全面发展，要注重培养学生创新思维能力与独立自主学习等能力。同时，新课程改革重点指出要以学生的自身兴趣和生活经验为基础，鼓励将理论与实践相结合的教学方式。……