如何有效指导毕业班作文写作能力提升
2018-07-17马晓霞包嘉龙
课程教育研究 2018年23期
马晓霞 包嘉龙
【摘要】首先对近年来中考作文特点以及发展趋势进行了分析。进而分别从改变“应试”教学模式、注重个人情感的表达以及提高学生审题和破题能力三个角度入手分析了有效提升毕业班作文写作能力策略。
【关键词】作文 初中 中考
【中图分类号】G633.34 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)23-0090-01
前言
在中考中,语文学科的作文占据着语文试卷总分的解决半壁江山。这不但体现了作文对于语文教学的重要性,更要求在毕业班的语文教学工作中需要对作文教学给予充分的重视。近年来,随着新课改在各地的稳步推进,中考考点和考查形式也在逐渐发生着变化。而只有切实把握好近年来以及未来中考在作文中的命题特点以及变化趋势才能有针对性的指导初中毕业班语文作文教学开展以提高学生作为能力。因此,有必要从近年来中考的作文命题特点以及后续可能的发展趋势进行分析,进而有针对性的提出提升作文写作能力提升策略。
一、中考作文特点以及趋势分析
对于中考作文而言,长期以来主要包括话题作文、材料作文、半命题以及命题作文总共四种形式。而通过对近年来中考作文形式进行统计分析可以看出,命题作文这一考查形式基本上已经被我国教学主管部门所认可并建议设置为主要作文考查形式。因此,主要对命题作文这一作文形式的特点进行分析。命题作文一般可以分为半命题作文以及全命题作文两种形式。……
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