摘 要：随着科学技术的不断进步与发展，数学在世界上扮演的角色就越来越重要，高中数学在数学领域的比重也就不容忽视。如今学校培养的是全面发展的人才，而数学是高中生必学的科目，是高中学习的重头戏，面对这样的情况，提高高中生的数学成绩显得尤为重要，值得每一位教师重视。

关键词：提高；高中数学；成绩；方法

很多高中生觉得数学难，不知道从何学起，对数学失去了兴趣，也失去了信心，有的甚至放弃了数学，出现了高中生数学成绩不平衡的现象。面对这样的现象，教师如何引导学生，让学生的成绩普遍得到提高呢？下面我来谈谈我的看法。

一、 正确对待数学，树立符合自己的目标

在数学的学习过程中需要一个目标，朝着自己的目标付出行动，才能达到成功的彼岸。教师根据学生的情况帮助他们树立一个符合自己的目标，每个人的目标视自身的实际情况而定，数学基础好的学生的目標可稍微高些，数学基础没那么好的学生的目标可以定低一些，再根据每一次的进步作出相应的提高。学生在得到肯定中进步，信心就自然而然地来了。

二、 调整心态

学习心态是学生学习时的心理状态。数学活动不仅是数学认知活动，而且也应是在情感心态的参与下进行的传感活动。成功的数学活动往往是伴随着最佳心态产生的。那么怎样构成高中生学习数学的最佳心态呢？要构成数学学习最佳心态，就必须使学生在学习过程中有一种轻松感、愉悦感、严谨感和成功感。……