黄滑

摘要：小学体育能够帮助学生锻炼身体素质，塑造健康体格，对身体发育、身体机能具有重要的促进作用。全面推进小学体育教育改革的进程，需针对小学体育教学的现状和问题进行改革，不断推进学生德、智、体、美全面发展工作的有效进行。

关键词： 小学体育；教学现状；措施；策略

中图分类号：G623.8 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）16-0204-01

1.小学体育教育现状分析

当今，小学自身发展的特点及条件的有限构成了诸多对小学体育教学发展的制约因素，综合分析主要包含以下几个方面。

1.1 学校自身的发展规模有限，面对不断扩招、生源扩大的局面，校园的场地、环境建设的步伐已远远落后于每年的招生速度，因此呈现出体育教学场地紧缺、场馆建设不达标、人均教学活动面积不足的局面。这种不利的局面将使体育教学效果大打折扣，再英明的教師也无法在有限的教学空间中施展自己的才华。

1.2 现行教育的模式导致无论是教师、家长还是学生都无法对体育教学与学习引起足够的重视与兴趣。班主任动不动就占用体育课的时间给学生补课，强化他们对主科的重视度与下功夫的程度，而忽视了体育教学对其他学科学习的积极影响作用。家长们则认为学生重视体育、热爱体育就是不务正业、贪玩的表现；教师对这种不正当的行为不加以制止与引导就是教师不负责的表现。学生们在教师与家长的不正确引导下迷失了方向，放弃了体育，放弃了应有的欢乐与求知的权利，同时也丢失了开拓自我、全面发展的机会。……