摘 要：素质教育要求学生全面发展，让学生在健全教育机制下身心健康成长，思想政治课程有助于提高学生思想道德水平，有利于培养出科学素质与思想道德水平兼具的高素质学生。高中阶段是学生身心与三观发展重要时期，教师要转变传统思想政治教育观念，提高学生思想核心素养。让教学模式伴随教育体制改革不断深化完善，从现阶段高中政治课程实际情况出发，探讨如何提高学生政治核心素养，培养德、智、体、美全面发展的高素质人才。

关键词：核心素养；高中思想政治；教学策略

在新课改浪潮过程中，教学改革方案层出不穷，学生核心素养成为素质教育改革瞩目焦点，培养学生爱国爱校集体认同感，让素质教育付诸实践，发挥出其自身价值，筛选出真正人才培养模式，让高中政治课程价值能够被肉眼看见。让学生在有限政治课堂时间中收获无限价值，培养出四有学生，有理想、有目标、有追求、有抱负，提高我国高校毕业生整体水平，有利于提升我国国民素质，高素质人才日后走入社会为其他人树立一个好的学习榜样。在传统教学模式与现代教学模式相互冲击的情况下，教师要立足自身实际情况与学生现有知识水平，对传统教学模式采取吸收批判态度，结合时代发展背景探索一条人才培养最佳道路，让学生在思想政治课堂找到自身价值，定位日后发展方向。

一、 课前时政演讲，培养学生的法制意识和政治認同感