摘 要：核心素养可以分为文化意识，表达能力和语言体验三方面，所以教师在教学的过程中应该积极创新教学方法，将这三方面内容与教学内容进行有效结合。本文立足于学生的发展情况，就如何培养学生的核心素养提出了有关策略，希望对教师优化教学内容能够有所帮助。

关键词：初中英语；核心素养；英语教学

一、 充分使用多媒体设备，培养学生的文化意识

教师在教学的过程中充分使用多媒体设备不仅能够让学生形成形象的认识，还能让学生积极地参与到教师开展的教学活动当中。针对这样的情况，教师在开展初中英语教学的时候应该充分使用多媒体设备培养学生的文化意识。

例如教师在教学“Id like some noodles”的时候就可以采用這样的教学方法。首先，利用多媒体设备为学生呈现西方的饮食文化；然后，教师对学生说“下面请同学们仔细观看视频中的内容，在观看之后说一说西方的饮食文化与中国的饮食文化有什么不同”。这样的教学方法不仅能够培养学生的跨文化意识，还能在一定程度上激发学生的学习兴趣。学生积极就教师提出的问题进行讨论，有的学生说“American eating is funny. They eat almost everything with a fork， and it appears that holding a knife in ones right hand longer than a few seconds is considered to be against good table manners”，还有的学生说“China has brilliant abundant，great and deep food culture；The western food is delicious and particular.”。

教师在教学的过程中通过让学生观看视频的方式充分使用多媒体设备。这样不仅能够提高学生的认识能力，还能在一定程度上培养学生的核心素养。

二、 积极使用小组合作学习的教学方法，提高学生的口语表达能力

口语表达能力是核心素养的重要组成部分，所以教师在教学的过程中应该把握这样的内容。……