摘 要：一些中职学校在英语教学中重点模糊，只按照理想化的教学模式进行教学，忽略了中职学校英语教育的特殊性，学生学到的英语知识实用性不强，与专业联系不够紧密，无法满足市场的岗位需求，在实际教学中，教师需要根据中职学校的特殊性对教学目标做出调整，为学生能够学习到专业性强的英语技能而不断努力，根据专业的特色设定明确的培养目标，并且选择适合中职学生的英语教材，为中职学生的就业提供有利条件。

关键词：中职；英语教学；就业导向

职业教育是一种培养学生专业能力、帮助学生就业的针对性教育，相对普通院校来说更加重视能力的培养，需要为学生今后的就业做好准备，中职学校的英语教学也应该遵循这一原则，重视对学生实际能力的培养，而不是照搬普通学校的英语教学方法，中职学生应该掌握日常英语的基本技能，并且对所在行业的英语有具体的了解，能够熟练地在职业生活中应用英语技能解决问题，教师在英语教学中应该针对市场需求培养学生应用英语的能力，将英语知识与职业岗位紧密结合起来，在实际中学习，在实际中成长。

一、 选择更加灵活实用的英语专业教材

学生在学校中仅仅学习书本上的内容，面对的知识是单一的、缺乏变化的，与社会环境中遇到的英语问题有一些不同，学校的英语课程较为分散，进程也相对较慢，一般中职学校英语教材对理论知……