刘石有

摘要：随着素质教育改革在我国小学教学体系中的不断深入发展，人们愈发重视对学生身体素质的培养，将学生身体素质教育和文化素质教育放到同等重要的地位上，体育学科在教学实践中所占的比重也越来越大。但在小学体育的实际教学过程中，还存在着学生安全意识淡薄、体育设施不健全、学生的体育抗挫能力较弱以及课前准备不充分等诸多体育安全问题，限制了小学体育教学质量和效率的提升。本文就小学体育教学中存在的安全问题的规避与应对策略进行探究，希望对今后的小学体育教学有所帮助。

关键词：小学体育；安全问题；规避；应对策略

体育教学作为小学教学中不可或缺的重要组成部分，对学生今后的性格塑造以及身体素质的提升都有着重要的促进作用。可以说小学体育的教学质量直接影响到学生今后的身体素质成长和性格养成的具体状况。但在实际的教学过程中，还存在着学生安全意识淡薄、心理抗挫能力较差、体育设施不完善以及课前准备工作不充分等体育安全问题，这需要教师针对体育安全问题制定可行性的规避与应对策略。笔者结合自身的体育教学实践经验，就如何规避和应对小学体育安全问题浅谈几点个人看法，忘各位同仁共同指正。

一、小学体育实践教学过程中存在的安全问题

（一）学生的体育安全意识薄弱，心理抗挫能力较差

尽管素质教育改革在小学教学中不断深入发展，并极大地提升了小学体育学科的地位，但传统的教育理念依旧影响着小学体育教学实践，无论是学生或教师对体育的定位都不会高于文化学科的地位。……