蔡丽明

摘 要：情趣教學可以进一步分解为情感教学和兴趣教学，是学生主动学习的不可或缺的动力之一。情趣教学的应用有助于体现学生的主观发展愿望，符合当今小学语文教学的需求，可以很好的满足现代小学教育对语文教学过程中教育意义的理解和教育精神内涵的领悟。本文将从情趣教学在小学语文教学中的应用意义、情趣教学在小学语文教学中的应用策略去分析，进一步探讨充分把握教材，掌握学生的学习情绪、创设课堂情境，增强语文课堂的感染力、创设游戏教学法，营造良好的教学氛围的积极性。

关键词：小学语文；情趣教学；教学应用

自古以来，传统教学的观念一直影响着当代教师的教学理念，在传统教学的模式下，成绩成为了检验教学效率的主要标准。这样的教学模式极大的忽视了学生的个人素质发展，也阻碍了学生的个性发展，让学生在学习中感到巨大压力，造成极大的心理负担。在素质教育逐步普及的当今社会，教育界的改革也紧跟时代，不断优化教学模式，打破传统教学中以成绩为目标的教学理念，树立素质教学观，将情境教学融入到小学教学当中，充分发挥学生的主动性，激发学生的学习情感，让学生和教师都能够充满热情的投入在学习与教学中，从而达到提高教学质量和促进学生的全面发展。

一、情趣教学在小学语文教学中的应用意义

情感是文章的基础，文章是语文教材当中的重要部分。……