基于现实、着眼发展、重在合作—浅析高校排球精品校本课程设计原则
2018-07-13宋晴
体育风尚 2018年7期
宋晴
摘要:全面推进素质教育的今天,随着教学体系的日臻完善,排球项目也逐渐成为高校体育教学的重要组成部分,并且成为校本课程建设的重要内容,很多高校纷纷开设排球校本课程,旨在形成特色的高校体育教学环境。但想要实现高校体育教育价值最大化,则需要结合高校自身的实际情况完成对高校排球精品校本课程的设计工作,明确设计原则,并提出系统、可行、完善的校本课程开发策略,
关键词:高校;排球运动;精品校本课程;设计;开发
近年来,中国女排取得了举世瞩目的成绩,并且感染了无数中国人。而“中国女排精神”这一标签,也为我国排球运动的持续发展注入了精神活力。高校作为人才培养基地,排球校本课程设计能够不断挖掘排球运动的内在价值,从而在根本上寻求创新发展的新路径。但整个过程中,要坚持高校排球校本课程的设计原则,探索高校校本课程设计开发策略,以课程特色为核心促进排球运动发展。
一、高校排球精品校本课程设计原则
高校排球精品校本课程的设计,要坚持相应的设计和开发原则,从而为具体的开发策略的制定奠定坚实基础。本研究将高校排球精品校本课程的设计原则定位在以下几个方面,分别为基于现实设计原则、着眼发展设计原则以及重在合作设计原则。不同的设计原则所代表的是不同的功能定位,但本質核心依旧是以精品校本课程的价值最大化为根本[1]。……
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