蒲英

[摘 要]“自主学习，小组合作，先学后教”的课堂改革模式在我校实行，在此课改下，学生既要有学习英语的兴趣和信心，同时也要掌握取得好成绩的必备前提，那就是如何合理有效地对待每天的课时、课后作业。老师的对作业的布置必须分层并且合理，避免题海战术，避免全班一刀切。学生对作业的态度必须认真，老师或学生对作业的第一次批改必须认真面对，错题集的建立要及时有效，老师或学生的再次批改更应该认真及时。只要师生共同处理好作业这块难题，将一定有收获的，学定有所获，教定有所成！

[关键词]新课改模式 ； 小学英语； 作业布置 ；作业批改

随着新课改理念的层层推进，我校轰轰烈烈的实行“自主学习，小组合作，先学后教”的课堂改革模式。在这一课改模式中，合理有效的作业布置和批改显得尤为重要。它既要激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，又要和我校的课堂改革模式融为一体。对比以前和现在我领悟到以下几点。

一、传统观念下的作业布置与批改

1.作业的布置

（1）单兵作战。以往的课堂教学只注重学生独立思考，单兵作战，而忽视了合作学习的方式方法，作业则更是要求学生独立完成，学生的合作意识和能力得不到充分的培养。这不仅违背了新课程改革的基本理念，也为学生的终身学习和发展埋下隐患，这必然让学生的学习举步维艰。……