江宁宁

摘要：在现代教育快速发展的形势下，体育教学日益受到重视。在新教育形势下，如何创新体育课堂教学方式，促进课堂教学效果的全面提升，成为相关教育者需要重点思考的问题。文章基于小学体育课堂教学现状，主要分析了小学体育课堂教学有效性提高策略。

关键词：小学体育 课堂教学 有效性 提高策略

素质教育教学理念强调：体育素质和文化知识对于学生的发展而言，同等作用。体育作为一门以锻炼学生体质，增强学生体育素质为目的的学科，应该成为引导学生体育素质全面提升的重要场所。小学体育教师应该致力于创新课堂教学方法，提升课堂教学效果，引导学生体育素质的不断提升，从而为学生的全面发展，奠定良好基础。

一、制定科学的教学计划，掌握课堂基本走向

卡耐基曾说过：“不为明天做准备的人永远不会有未来。”的确如此，成功一定是留给有准备的人的，课堂也是如此。想要上好一堂好课，教师必须提前做好准备，制定明确的教学计划。在制定明确的教学计划之前，教师应该熟悉教学大纲，明确教学重点，结合学生的实际情况以及教学目标进行制定计划。在教学设计中，教师应该明确每一课时的学习目标，难点学习内容。同时，教师应该合理安排时间，将每个环节的时间控制好，合理利用课堂的时间。例如，在组织学生参加跑步锻炼过程，教学需要明确本节课的教学重点以及具体的教学方向，如，引导学生掌握短跑技巧、如何防止受伤等要点。……