摘要：随着素质教育改革工作的不断推进，综合性学习作为全新的学习方法在教育工作中被重点要求，农村小学语文教师应当积极制定相应的教学策略推进该学习方法的应用。本文简要就当前农村小学语文综合性学习教学中存在的问题进行分析，并以此为基础探讨了该学习方法应用的实际教学对策，以期为广大农村小学语文教师提供教学对策参考。

关键词：农村 小学语文 综合性学习 教学对策

综合性学习是新课程教育工作中提出的重要教学方式。其主要是指，教师在开展教学工作时，改变传统的机械式教学方式，转变学生的学习地位，让学生主动参与到学习之中，通过自主探索加强对课程知识的深入学习与掌握，同时提升学生的综合能力。虽然在当前农村地区小学语文教育工作中已经有意识的实现了这一教学方法的应用，但是由于应用时间较短，其依旧存在着较多的应用问题，制定更加完善的教学对策势在必行。

一、当前综合性学习教学中面临的问题

（一）缺乏科学完善的教学方法

在农村小学语文教学中，实现综合性学习教学是十分必要的，各教师也已经有意识的带入了该教学方法进行教学。但是，由于农村小学教学条件较为落后，且教师没有接受专业的教学指导，在教学过程中依旧是按照教材本身来进行教学组织的。并且，大多数的教师都没有掌握科学的教学方法，在传统教育理念的影响下，仍然将听、说、读、写看作是教学重点，没有构建完善的教学体系。……