摘要：以就业岗位为导向，培养学生实际的英语应用能力是当前高等职业院校英语教学的首要目标。但是在目前高职院校的英语教学中普遍存在听说能力不强的问题，本文在对当前高职英语教学存在的问题进行分析的基础上，探析以听说能力为重點的高职英语教学改革的方向。

关键词：高职英语 英语教学改革 英语听说能力

随着教育改革的不断深入，我国的高等职业教育得到了较高程度的发展，毕业生的实际工作能力得到了广大企业的高度认可，高职院校的毕业生越来越受到了企业的欢迎。据有关数据显示，本科院校的毕业生的应届就业率往往低于经过较为专业学习的高职院校毕业生的就业率，甚至人才市场上许多岗位都是指向高职学生，这就导致了选择高职类院校的学生人数正在极高的速度逐年增加。在就业形势客观的背景下，高职院校的发展得到了国家的大力支持，致力于教学改革以提升自身的教育水平，期间涌现了大量的精品课程。但是，目前我国高职院校的关于英语教学的精品课程却是十分的少，远远无法满足就业单位的对毕业生英语实用能力的要求。因此，为创建更多更适合英语应用能力提升的高职英语课程，高职英语教学改革势在必行。

一、我国当前高职英语教学存在的问题

随着市场竞争与企业发展的不断深入，高职院校的英语教学模式也一直在不断的探索、改进，尤其注重提升学生英语的实际应用水平。……