李丽娜

摘 要：在“丝网花”校本课程的开发与实践上，学校立足实际，探索出美术教学与丝网花相辅相成的方法，通过研究和实践，学校把当地资源的利用落实到具体的教学中，以促进学生综合素质提升，并探索出适合实施校本课程的教育教学方法，形成学校特色文化。

关键词：丝网花；美术教学；校本课程

丝网花是现代科技社会派生出来的一种新型人造花品种。它沿袭我国人造花的基本造型原理和方法，采用人造纤维针织尼龙丝网与铁丝相结合，以手工制作为主要加工方式，塑造表现以花卉为主的植物、动物和人物等艺术形态。丝网花作品色泽鲜艳亮丽，富于装饰性，所需材料简单，成本低廉，入门技艺易学易掌握，因此广受人民喜爱。我校充分利用本土资源，结合人造花品种发展的态势，设立校本课程——丝网花课程。

一、“丝网花”校本课程实施的目标

1.促进学生综合素质提升

通过“丝网花”校本课程的学习，学生的创新思维得到了开拓，个性爱好得到了发展，视野得到了开阔，从而实现综合素质的提升。

2.促进教师专业的成长

通过“丝网花”校本课程的研究与开发，教师的专业素养得到了发展与成长，为总结提炼出校本课程的开发、使用和评价机制打下坚实基础。

二、“丝网花”校本课程的实施过程

丝网花校本课程与小学美术教育看似无关联，其实不然。事实上丝网花校本课程与我们的美术教学息息相关、不可分离，将美术教学中所获得的知识巧妙运用，能更好地引导我们完成丝网花作品，使丝网花的制作更具有审美气息。……