摘要：随着我国教育体制的逐步改革与落实，学前教育管理体系出现了巨大转变。学前教育在发展的过程中，管理体制所遇到的问题与挑战逐渐凸显出来，由于学前教育管理体制所涉及的内容较多，尚未形成独立完善的教育体系与机制、管理职责模糊不清、管理机构与管理人员配置不健全，都会严重地影响到学前教育事业的顺利进行，科学合理的处理方法对于促进学前教学发展有着至关重要的意义。本文针对当前学前教育管理中存在的问题进行分析，并针对其中存在的问题进行改革创新，以推动学前教育今后的稳步发展。

关键词：学前教育;管理体制;创新思考

一、 我国学前教育管理体制面临的问题

（一） 政府职责定位模糊

在计划经济体制这一大环境下，行政手段是政府的主要管理方式，但随着时间的推移，计划经济向着市场经济过渡，学前教育管理方面的职责需要重新给予定位。但是对于政府的职能进行重新定位的过程中，并没有在第一时间得到执行，另外，尚未给予学前教育高度重视，部分地区的政府管理职能被弱化，权利不清晰、责任不明确等问题相继出现。随着社会的发展学前教育的重要性逐渐凸显出来，但是在学前教育管理体制当中，政府并没有发挥出自身自责，主导作用方面缺乏明确的规定。

（二） 各级政府职责不明确

从当前的大环境来看，地方负责、分级管理是在学前教育管理方面主要实行的体制，但因为各级政府之间的职责定位相对模糊，并没有进行科学合理的划分，级别不同的政府在使用权限时较为随意，权力过于集中这一问题时常发生。……