摘要：游戏是儿童的基本活动，幼儿园的活动也应以游戏活动为主，游戏材料作为游戏的物质基础，是游戏的重要组成部分。废旧物品作为独特的一种游戏材料，越来越受到关注。与其他游戏材料相比，废旧物品的多样性、便利性、可塑性等特点更有利于幼儿在游戏中进行探索与创造。

关键词：废旧物品；幼儿园；游戏

幼儿园游戏是指幼儿在幼儿园自主、自愿进行的，并伴随一定愉快情绪的假想的社会性活动，既包括由幼儿自己思考出来并组织发起的自主游戏，也包括由教师根据教育教学目的，按照一定的目标而设计的规则游戏。幼儿园是孩子们游戏的天地，幼儿园外有着丰富的废旧物品，怎样将这些废弃的资源加以利用、投放于幼儿园游戏中，需要教师根据实际需要进行安排。

一、 收集废旧物品，自制游戏材料

玩具材料是幼儿游戏的物质基础，是幼儿游戏的工具，幼儿是通过使用玩具材料在游戏中学习的。因此，玩具和材料是幼儿开展游戏的物质基础，游戏中幼儿的思维在很大程度上是依赖玩具和游戏材料展开的，教师应提供幼儿感兴趣的，适合幼儿年龄特点的，能促进幼儿学习和发展的玩具材料。在游戏活动中我们可以发现，幼儿并不只是追求于豪华、高档的玩具，他们对于废弃的瓶瓶罐罐等物质也是非常感兴趣的，经常在摆弄这些物质的时候能够享受无穷的乐趣。

（一） 根据年龄特点，制作和投放游戏材料

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