刘肖汉

摘 要：小学语文阅讀教学注重认知、体验以及生活的统一，强调将学生所学内容和生活世界相结合，让小学语文阅读教学真正地体现出生活意义与生命价值，让学生真正地成为学习的主体、生活的主体以及社会活动的主体。生活化阅读教学就是要让学生掌握积极的学习方式，让学生能够在享受生活的过程中感悟文章。本文就小学语文教学过程中，如何实现生活化阅读展开探讨，以期在提高小学语文阅读教学质量的过程中，让学生更好地感悟生活，更好地成长。

关键词：阅读教学；小学语文；生活化

如今，我国教育事业蒸蒸日上，取得了巨大的成绩，特别是在新时期，我国一直在积极地从应试教育向具有重要地位的素质教育转型，积极推进素质教育改革，力求让学生更好地成长。在素质教育改革之中，小学语文教学是相当重要的部分，而阅读教学又是小学语文教学中的重要内容，因此必须要对小学语文阅读教学给予高度重视。在开展小学语文阅读教学时，教师要积极地实现生活化阅读教学，用现代化的教学理念，将生活融入学生的阅读中，以此激发学生的语文阅读潜能，让学生能够发挥主观能动性，自觉地投入到语文学习之中，保证语文阅读学习的效率，为小学语文阅读教学质量的提高提供保障。

一、运用生活化的情境让学生产生阅读兴趣

对于小学生来讲，他们的抽象思维和推理能力尚处于萌芽阶段，对于一些情节复杂、语言刻板、内涵深奥的内容，他们往往都很难理解，接受起来较为困难。……