苏斌校

摘 要：化学是一门以实验为基础的学科，与生活生产和科学研究密切相关，而培养学生成为具有创新思维能力的人才，是打造高效课堂、提升教学质量的目的。这就需要教师更新教学观念，在新课标的指导下，以学生发展为本，使学生敢于创新，培养学生的创新思维能力。

关键词：创新思维；化学教学；措施

中学化学教学是学生认识化学世界、了解化学基本知识、提高化学素养的主渠道，教师除了传授化学基础知识、基本技能外，还应注重培养学生的创新思维能力，这是化学教学素质化的重要体现，也是打造高效课堂、提升教学质量的科学方法。

一、转变教学观念，多让学生创新

首先，教师应指导学生课前预习、课上阅读、课后温习，让学生在自主学习中发现问题、提出问题，逐步养成良好的学习习惯。如在学习分子、原子、化合价、核外电子排布初步知识等内容时，课前先让学生预习，课上让学生分成小组相互交流预习中遇到的问题，然后教师释疑解惑。

其次，教学中要给学生一点“自留地”，让学生有机会创新。现代教育理论认为，教师在教学中不要把所有的内容讲得清清楚楚、详详细细，应给学生留有余地，让学生自我设疑、互相质疑，自己探究答案。如在学习酸的通性等内容时，让学生自己设计方案并实际操作，让学生自己归纳总结，推导出规律、结论。

最后，在教学中创设实验情景、实验问题，激发学生的创新思维，让学生产生情感共鸣，积极自主地参与到教学中。……