摘 要：思维能力是智力的核心，数学教学必须重视思维能力的培养。在素质教育的发展下，强调培养学生的数学思维能力可以让学生把数学知识运用到日常生活中，教师应改变传统的教学模式，充分调动学生的积极性，尊重学生的个性发展和思维成果，合理运用现代科技将抽象的数学知识变得生动形象，让学生更加容易理解和学习.学生的思维能力一旦养成，就会提升创新能力和学习兴趣，为学生的全面发展奠定扎实的基础。

关键词：小学生；数学思维能力；培养

一、 小学数学思维能力培养的意义

数学思维是指主体依凭数学基本理念，实现对其所遇到的问题的思考与解决，而进行的系统化思维过程。思维能力的培养能帮助学生快速理解数学中的抽象概念，建立正确的思维方式和解题思路。学生思维创新能力的提高对数学与其他学科都有着重要影响，所以需要学生在教师的引导下积极地探索研究，目前小学数学存在的普遍问题是忽视培养学生的学习兴趣，大部分还是采用“题海战术”和死记硬背的学习方式，降低了学生的学习兴趣，减少了学生创新思维能力的养成。

二、 培养小学生数学思维能力的具体措施

（一） 结合现代科技辅助教学——化抽象为具体

数学教学对于小学生来说是抽象的、复杂的，由于年龄较小，缺少生活经验，所以学习相对困难，进而产生恐惧心理。所以为了加强学生的学习兴趣，更容易的理解……