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人性化理念在高中班主任管理工作中的应用研究

2018-06-28苏正峰

新校园·中旬刊 2018年3期
关键词:人性化理念

苏正峰

摘 要:高中班主任的管理工作对学生的影响十分重要,它直接影响到学生的身心健康发展。高中班主任在班级管理工作中实行人性化理念,不仅能够使教学质量得到提升,还能为学生营造良好的学习氛围。因此,本文主要论述在班级管理中树立人性化管理理念的重要性。

关键词:人性化理念;班主任管理工作;应用与研究

随着我国社会经济的进步,对现阶段高中生的培养工作越来重视,这也给广大高中教育工作者提出了更高的标准,在管理学生的过程中,班主任是实施管理的直接实施者,对他们来说面临的挑战越来越严峻。虽然高中生的文化知识比较丰富,但他们的心理还处在发展阶段,他们的世界观、人生观和价值观需要进一步完善。与此同时,从目前的社会角度观察,当前的高中生自我意识比较强,这也给高中班主任的管理工作带来了一定的挑战性。在传统的班主任管理模式中,班主任都会根据学校和班级制度进行管理,甚至会采用强制性手段,这种管理方式很容易造成学生的逆反心理。因此,高中班主任在管理的过程中,必须要树立人性化管理理念,从学生的角度问题思考,了解学生的实际情况和需求。

一、高中班主任管理工作中存在的问题

1.只注重成绩,忽视整体发展

在现阶段的教育工作中,很多教师忽视了学生的全面发展,一味地关注学生的学习成绩。高中生需要面对人生中最大的转折点——高考,使高中生存在很大的心理压力,为了在高考中取得好成绩,很多高中班主任在日常管理工作中,只重视学生的学习成绩,更严重的还将学习成绩视为衡量学生的唯一标准,无视学生的心理问题。……

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