陶金兰

摘 要：语言学习离不开听说读写，其中“说”尤其重要。英语口语训练是英语学习的难点，更是重点，因为口语交际是学习语言的核心。初中生学习英语，最难的就是开口讲英语，自卑、羞怯等心理因素是瓶颈。为了让学生克服这些心理因素，除了课堂上的鼓励、识记单词学好语法、校内各种活动加强训练之外，课外学生自主训练也不可忽视。毕竟语言属于生活，因此英语口语教学还得回归生活，生活会提供素材、机遇、环境以及多种形式的平台，更有利于学生练习英语口语。

关键词：初中教学；英语口语；生活情境

学习语言的目的是进行交际，交际的途径离不开听说读写。随着全球经济一体化，中国实施“一带一路”战略，我们要走出国门，就不能不提高外语口语水平。对于国家来说，促进可持续发展、增强国际凝聚力、增强全球竞争力，英语口语交际水平能加分添彩；对于个人来说，适应社会、塑造形象、竞争职场、就业创业，英语口语水平都是强有力的手段。为此，英语新课标为初中生英语学习确立了新目标，从听说读写四个方面做了定位，尤其在说方面要求更多更细致。初中生应该重视英语口语，从现在做起，加强训练，逐步积累。

初中生口语练习最突出的问题是什么？很多人认为环境因素制约最大。调查显示，95%以上的学生对英语口语自信心不足，怕张口或羞于张口。因而笔者认为，提高初中生的英语口语水平，首先要解决心理或思想障碍，让学生敢说；……