徐亲春

摘 要：随着我国小学英语新课改教育的推广，在小学英语教育课堂上，一种新的教学形式被广泛的应用，即小学英语课堂中的游戏教学。由于小学生的天性就是喜欢做游戏，因此游戏教学可以使学生在做游戏中，潜移默化的接受了教师所要传递的知识信息，达到教师教学的目的。但是教师在采取游戏的教学手段进行教学时要有明确的课堂目标，游戏的量也要适度，因此本文通过对游戏教学在课堂上的应用进行分析，同时提出笔者对如何提升游戏教学在小学英语课堂的应用效果及建议。

关键词：游戏教学 小学英语 课堂应用

由于小学英语课堂是学习英语的基础，因此这就显得小学英语课堂上教师的教学质量与教学效率的重要性。游戏教学就是一种教师经常使用的教学方法，在小学英语课堂上合理的应用游戏教学有助于教师教学效率的提升，教师要对自己学生的身心发展规律有所了解，并在此基础上开展游戏教学的方式。通过游戏可以让孩子很好的接受新的知识，因为游戏是孩子在生活中最喜欢的一项活动。通过游戏教学可以把枯燥的英语课变得生动灵活起来，使英语课增加趣味性，从而增加学生学习的积极性，使得教师对学生的教学更加有效。[1]

一、游戏教学在小学英语课堂教学中的特点

游戏教学在小学英语课堂上主要具备娱乐性、竞争性、目的性和教育性的特点。由于游戏教学拥有这些特征，这也是有游戏教学与其他类型教学的不同之处。……