【摘 要】幼儿教育是一种通过对幼儿自身的特点进入的深入式教学， 目的在于激发幼儿的内在潜力。因为对于幼儿来说游戏是他们的一种先天性行为，在这种行为中可以满足幼儿的内心情感需求与行为上的满足。自主游戏是一种通过幼儿自己选择喜欢的游戏类型完成他们自己选择的过程，在这一过程中幼儿会在游戏中提高自身的各种能力，包括自理能力、创新能力与创造力等多个方面，因此幼儿自主游戏中对幼儿教育工作的影响是积极的。

【关键词】自主游戏；幼儿教育工作；影响

现实生活中很多幼儿园教师都知道幼儿对游戏感兴趣，但却不知如何在游戏中寻找相应的教育契机，可以在帮助幼儿提高能力的同时不断的提高其他能力。幼儿只有通过自主游戏才会获取相应的知识，开发智力，幼儿在进行自主游戏的时候各方面都能获得发展，幼儿在自主游戏 中发展自身的能力，同时还会在游戏活动中打下良好的基础，让幼儿在学与玩中更好的转换，对幼儿教育工作是非常有益的。

一、幼儿自主游戏的特点

幼儿在进行自主游戲的时候可以有效的促进其身心的健康发展，而幼儿自主游戏在幼儿园的众多游戏中应当处于主导地位，使幼儿教育工作更加丰富多彩。从不同的角度来看自主游戏具有如下三个特点：1.游戏具有自愿性。在自主游戏中幼儿参不参加游戏与参加哪一类主题游戏都是自愿意的，发自内心的。……