曲立杰 马春力 黄志求 秦湘阁

[摘 要] 随着目前我国社会科技化的飞速发展，工科专业的学生们正越来越被社会需要着，在这样的环境下，各个高校对于工科学生们的教育水平也逐渐趋于创新化。多数高校采取的教学策略是在传统教学模式的基础上，通过新增加的创新型实验课程，在实践环节中向学生们介绍专业的沿线发展情况以及前景，也适当加入专业课程讲座，用经验谈形势，以建议作考核，形成了新型的创新创业模式对于工科教学的改革趋势。本文通过对工科课程教学的理念与特征进行分析，列出创新创业教育模式对于传统工科课程教学的改革优势，最后通过实例阐述了创新创业教育模式下工科课程教学的改革方向和具体措施。

[关键词] 创新创业教育模式；工科；教学改革；研究

[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2018） 04-0103-02

一 引言

通过观察目前我国工科大学生的就业形势，总结出来的我国目前工科大学生的就业趋势以及特点为以下几点：第一，工科大学生是一类相对于其他类型专业大学生，更具有创新能力，以及创业动力和潜力的一批大学生；第二，目前我国大多数高等学校普遍都鼓励工科大学生进行自主创业，通过创新手段谋出路，求发展；第三，对于着力培养工科大学生自主创新创业这一点，其实是促进我国创新教学改革的一种措施与动力，在这个过程中，高等教育教学得以深化，工科学院毕业生的创新创业潜力得以开发。……