张怀杰

【内容摘要】如今随着我国经济的不断发展，科技水平的日益提高，各种科技产品逐渐成为我们生活中的常见事物，如电脑、手机等在生活中逐渐普及。高中地理课堂教学作为高中教学的重要组成部分，在教育改革的浪潮中也在进行改变，采用多媒体进行教学就是一个明显的标准，对于促进高中地理教学的改革有重要作用。本文首先对高中地理课堂多媒体教学与实施的现状进行了简单介绍，然后重点对高中地理课堂多媒体教学方法与实施策略进行了研究。

【关键词】高中地理 多媒体教学 实施策略

随着如今教学技术的进步和发展，多媒体技术已经成为一种成熟的教学手段被应用于各种教学课程中，并对教学效率的提高起到很大作用。高中地理本身教学内容多，涉及领域比较广，对于教师的教学能力和要求都比较高，通过多媒体技术的应用使得很多抽象性的地域风貌和风土人情得以在学生面前展示，有利于激发学生的学习积极性，加深学生对相关知识点的印象，提高教学效率，同时对于教师带领学生进行地理知识的综合整理又提供了有效工具，极大的方便了教师教学，推动了教学目标的有效达成。

一、高中地理课堂多媒体教学与实施的现状

1.在教学中教师对运用多媒体进行教学的能力还有待提高

多媒体技术作为新型的教学工具，虽然已经在教学进行了广泛应用，也起到了很好的教学效果，但是在实际的高中地理教学中还是有部分教师对运用多媒体进行教学的能力不足，还有待提高。……